青岛版(六年制)四年级上册数学《 5.3 小数点移动引起小数大小变化规律》PPT课件

发布于:2021-06-20 14:21:56

第五单元 小数的意义和性质 5.3小数点移动引起小数大小变化 规律 学*目标 1.通过观察探索小数点位置移动引起小数大小 变化的规律。 2.会用小数点位置移动引起小数大小变化的 规律进行计算并解决实际问题。 情景导入 1个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡蛋或100个杜鹃 蛋或1000个蜂鸟蛋的质量. 锦鸡,杜鹃,蜂鸟的蛋各有多重? 探索新知 锦鸡,杜鹃,蜂鸟的蛋各有多重? 460.5 ?10 ? 46.05 460.5 ?100 ? 4.605 460.5?1000 ? 0.4605 观察三个算式,你能发现什么? 温馨提示:1、观察得数与原数的大小关系。 2、观察小数点的位置有何变化。 3、用自己的话总结规律。 探索新知 算式 460.5 ?10 ? 46.05 460.5 ?100 ? 4.605 460.5 ?1000 ? 0.4605 观察的规律: 把460.5除以10,就是把它缩小到原数的 1 , 小数点就向左移动一位 10 1 把460.5除以100,就是把它缩小到原数的 100, 小数点向左移动了两位 把460.5除以1000,就是把它缩小到原数的 10100, 小数点向左移动了三位 探索新知 算式 460.5 ?10 ? 46.05 460.5 ?100 ? 4.605 460.5 ?1000 ? 0.4605 规律总结: 一个小数缩小到原数的 1 10 ,小数点就向左移动一位 一个小数缩小到原数的 1 ,小数点向左移动两位 100 一个小数缩小到原数的 1 ,小数点向左移动三位 1000 探索新知 ? 思考一下,把0.819扩大到它的10倍怎 样列式?100倍呢?1000倍呢? ? 0.819×10=8.19 ? 0.819×100=81.9 ? 0.819×1000=819 探索新知 0.819×10 0.819×100 0.819 ×1000 0 8 19 0 81 9 0 819 8.19 81.9 819 探索新知 右移的规律 小数扩大到原数的10倍,小数点向右 移动一位 小数扩大到原数的100倍,小数点向右移 动两位 小数扩大到原数的1000倍,小数点向右移 动三位 典题精讲 6.8米 变! 金箍棒变 化后是多 长? 缩小到原长的十分之一、 百分之一、千分之一是 多少? 6.8÷ 10 = 0.68 6.8÷100 = 0.068 6.8÷1000= 0.0068 典题精讲 把 0 0 66 11 22 缩小到它的 1 10 是( ) 缩小到 它的 1 是( ) 缩小到它的 100 1 是( ) 1000 典题精讲 把 44 22.7 88 0 扩大10 倍是( ) 扩大100 倍是( ) 扩大1000倍是( ) 位数不够怎么办? 位数不够时要添0补上。 典题精讲 练一练 ? 请把320.65缩小到它的 1 ,列式并 直接写出得数。 100 320.65÷100=3.2065 ? 请把0.759扩大到它的10倍,列式并 直接写出得数。 0.759×10=7.59 探索新知 一个小数点酿成的悲剧 1967年8月23日,苏联宇航员科马洛夫在完成宇宙飞行任务后,驾驶着 “联盟1号”宇宙飞船返回地球。但在接*大气层时,科马洛夫却发现,他 无论如何也打不开宇宙飞船上的降落伞。地面指挥中心也采取了一切可能的 措施,但所有的努力都无济于事。不得已,指挥中心在征得苏共中央的意见 之后,决定向全国人民实况转播科马洛夫人生的最后时刻。 临终前,科马洛夫没有沉浸在悲伤和绝望中,他从容地向地面汇报了工作 情况,然后与亲人告别。最后,他对女儿说:“爸爸要走了,告诉爸爸,你 长大了要做什么工作?” “像爸爸一样,当一名宇航员。”女儿坚定地回答。 科马洛夫不禁热泪盈眶:“好孩子!最后我要告诉你,在学*时,你一定 要认真对待每一个小数点和标点符号。‘联盟1号’今天的不幸,就是因为在 地面检查时忽略了一个小数点。这场悲剧,可以叫做疏忽一个小数点酿成的 悲剧!记住这个教训吧!” 7分钟后,随着一声惊天动地的巨响,“联盟1号”坠毁了,整个苏联一片 沉寂。 探索新知 听了这则新闻,你有 什么感想? 易错提醒 大于5.5且小于5.7的小数只有一个。 (√ ) 易错提醒 大于5.5且小于5.7的小数只有一个。 错解分析: (√ ) 5.5和5.7之间的一位小数只有1个。 还有5.51,5.52,5.53…5.6,5.61,5.611, 5.621…5.6211…共有无数个。 易错提醒 大于5.5且小于5.7的小数只有一个。 (√ ) 大于5.5且小于5.7的小数只有一个。 (×) 学以致用 1.填一填。 758 0.758 7580 学以致用 2.说一说,下面小数的大小会有什么变化? (1)小数点移到最高位的左边 3 8.6 1 6 6.7 8.6 3 0 386 0 1667 0 863 缩小到 它的 1 100 缩小到 它的 1 1000 缩小到 它的 1 10 (2)去掉小数点 0.46 0.002 8.5 7.0 46 2 85 70 扩大到 它的100倍 扩大到 它的1000倍 扩大到 它的10倍 扩大到 它的10倍 学以致用 一个小数的小数点向右移动两位,那么这个数 扩大到原来的_10_0 倍;如果这个数要扩大到原 来的100倍,这个小数的小数点应向 _右__移动 两 ___ 位。 学以致用 4.请同学们找一找:3.8,38,0.038之间的关系, 并用算式表示。 ①3.8×10=38 ②38÷10=3.8 ③0.038×100=3.8 ④3.8÷100=0.038 ⑤0.038×1000=38 ⑥38÷1000=0.038 课堂小结 这节课我们学*了小数点的

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