班级文化墙主题图片的展示

发布于:2021-07-28 05:05:44

  班级文化是指在班级管理中,把一个班级的全体同学团结在一起的行为方式、价值观念、道德规范的总和。文化墙能加快班级文化的建设。下面是小编为你整理的,希望对大家有帮助!

  班级文化墙的高清图片   班级文化墙的图片素材   打造班级特色文化活动

  通过组织开展各式内容广泛,形式多样的活动,提高学生思想修养,培养学生的情商,促进学生之间彼此尊重理解和相互协作,增进彼此友谊,进而升华为集体感情。

  1.创立班级文化刊物

  0907班班刊《枫露》应运秋天诞生的,名字出自本班才女佘胤娴之手,意为“年少红如枫,集思灵似露。”设立了“与七同行”、“青枫白露”、“心灵驿站”、“悟在书中”等栏目,收录了班级每个学生的大作。

  2.实行“班级日志”制

  从进校起,每人写一篇“班级日志”,共同谱写“七的故事”,记录班级成长历程。

  3.成立学*互助小组

  为让七在竞争互助中成长,我在班级成立了十个“学*互助小组”。指定了组长,各组都拟了个性组名,如“独步天下”、“寻空万里”、“柒涩常青”、“游龙随月”、“Super team”等,分别打出了宣传海报,形成了各自的特色。

  第六组“扶摇直上”组长是这样描述组的特色的:

  环柒皆组也。

  其中南六人,学思尤奇,叹之惘然而无端者,扶摇也。

  组内共六人,或闻诗香袅袅而风行于球场之间者,坤陛也。

  光回影闪,有悠然谈笑于组内者,舟琳也。

  束组者谁?作业长小邹也。名之者谁?组长自勉也。

  四海而歌来会于此,愿翔天际,俯九万里云烟,故自名扶摇直上也。

  扶摇之意不在分,在乎成败之间也。荣辱之感,得之心而寓之分也。

  4.开展班级手抄报活动

  根据不同的主题开展班级手抄报活动。针对当前的独生子女自私、不会赞他人的特点,我确定了“同学,你真棒”为主题的手抄报,要求夸赞班级每一个同学。引导学生看到别人的闪光点,增进同学友谊,班级情感。

  5.编辑“成长足迹”

  要求学生每学期寒假或暑假都编辑一本“成长足迹”,记录自己及班级的成长历程。

  6.开展主题班会

  针对学生及班级存在与暴露出的具体问题开展主题班会,由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持,进行分析与总结。以达到及时调整,更快进步的目的,使学生能够明辨是非,扬善抑恶,形成良好的班风
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